O AUTISMO e A MACROCEFALIA no Dia do Escritor. O que de tais se depreende?

 

Hoje, 25 de julho comemoramos o Dia Nacional do Escritor. Qual é o significado desta data no atual cenário brasileiro, à vista de tal abordagem neurológica extremamente rara?

"O que eu diria aos novos escritores é que escrevam, escrevam, escrevam, porque essa escrita tem o poder de vasculhar, de experimentar, de refletir, de conhecer a condição humana, gerar empatia e bons momentos”,

bem-dito em determinada oportunidade pela autora mineira Carla Madeira em referência a este 25 de julho, Dia Nacional do Escritor - data instituída em 1960 por conta da realização do I Festival do Escritor Brasileiro.

Essas datas comemorativas, como tal tempo, ou qualquer outra associada à literatura, são oportunidades de se falar sobre, ler, sobre autores, sobre livros, filmes e porque não lembrar, aludindo ao Dia Mundial da Conscientização do Autismo, em justa homenagem, motivado pela lembrança  do filme "Rain Man", que resultou num filme de faixa etária livre, de 1988. Um Comédia/Drama com duração de cerca de 2h.

Sinteticamente, neste parágrafo e em razão da obra referida, o vendedor e personagem do filme, Charlie, recebe a notícia da morte de seu pai e retorna à sua cidade natal. Chegando lá, descobre que tem um irmão autista e que seu pai deixou uma herança de três milhões de dólares à instituição onde ele, Raymond, reside. Ele então leva-o até Los Angeles para, com a ajuda de seus advogados, disputar sua parte da herança e se livrar da custódia do irmão. Porém, durante a viagem Charlie reconhece que Raymond pode não ser irmão que ele queria, mas se tornou o irmão que ele precisa!

Kim Peek veio ao mundo com uma condição neurológica extremamente rara chamada macrocefalia, que fez com que seu cérebro se desenvolvesse de maneira atípica e extraordinária. Associada a isso, trazia consigo a síndrome do sábio — um fenômeno raro em que pessoas com deficiência intelectual manifestam habilidades excepcionais em áreas específicas. No caso de Kim, o dom era a memória. Mas não uma memória comum: era uma mente que desafiava os limites do entendimento humano.

Desde a infância, Kim já demonstrava sinais de um talento absolutamente fora do comum. Era capaz de ler um livro inteiro em menos de uma hora — e lembrar-se de cada palavra, vírgula e parágrafo. Sua técnica de leitura era tão insólita quanto sua mente brilhante: lia duas páginas simultaneamente, uma com cada olho, processando ambas de forma independente. Bastava uma leitura para que o conteúdo ficasse gravado para sempre!

Ao longo da vida, Kim memorizará mais de 12 mil livros. Ele recitava com precisão passagens inteiras de obras literárias, livros históricos, mapas detalhados, calendários de décadas inteiras, dados estatísticos e resolvia cálculos matemáticos complexos mentalmente, como uma enciclopédia viva e pulsante. Mas, apesar da genialidade avassaladora, Kim enfrentava desafios significativos no cotidiano, quais sejam: 

• não conseguia realizar tarefas simples como vestir-se sozinho e, 
• dependia dos cuidados constantes do pai, que o acompanhou com amor e dedicação por toda a vida.

Ainda assim, Kim jamais perdeu a ternura, a alegria e a sede insaciável de conhecimento.

Em 2004, cientistas da NASA decidiram estudá-lo para tentar compreender como funcionava aquele cérebro tão fora dos padrões. Seu caso acabou desafiando paradigmas e ampliando os horizontes da neurociência sobre a memória e a inteligência humanas. Foi a história de Kim Peek que inspirou o premiado filme Rain Man (1988), estrelado por Dustin Hoffman, que conviveu com Kim durante semanas para construir seu personagem.

Embora a obra não retrate fielmente sua vida, levou o mundo a refletir sobre o potencial ilimitado da mente humana quando foge dos trilhos da normalidade. Kim faleceu em 2009, aos 58 anos. Mas seu legado permanece vivo — não apenas nas páginas que memorizou, mas nas mentes que despertou. Porque há histórias que, mesmo após a última palavra, continuam a ecoar para sempre. Assim, temos que:

"A simplicidade é a conquista final. Depois de alguém ter tocado uma grande quantidade de notas e mais notas,  é a simplicidade  que  emerge  como  a recompensa coroadora da arte. ”                                                                                                                                  Frédéric Chopin

No decurso destas apreciações e especificamente em razão da homenagem no dia - Dia Mundial da Conscientização do Autismo - tenho a inferir que "a relação entre autismo e macrocefalia" é complexa e ainda não totalmente compreendida, mas estudos indicam uma possível associação, com cerca de 15% dos casos de autismo apresentando macrocefalia. A macrocefalia, caracterizada pelo aumento do tamanho da cabeça, pode estar ligada a um crescimento cerebral acelerado, especialmente durante a infância, o que pode influenciar o desenvolvimento das conexões neurais e, consequentemente, o neurodesenvolvimento. 

Nos detalhes da relação, em razão do Crescimento Cerebral Acelerado, a macrocefalia em casos de autismo pode estar relacionada a um crescimento excessivo de neurônios, especialmente neurônios excitatórios, e um desenvolvimento atípico das sinapses, promovendo:  

• Impacto no Desenvolvimento:

Essa aceleração no crescimento cerebral pode afetar a formação das conexões neurais, contribuindo para as características do autismo, como dificuldades na comunicação e interação social. 

• Gravidade dos Sintomas:

Estudos sugerem que a macrocefalia pode estar associada a sintomas mais graves de autismo, embora nem todos os casos de macrocefalia estejam ligados ao transtorno. 

• Fatores Genéticos:

Mutações em genes como o PTEN - Phosphatase and tensing homolog, atuante como um supressor de tumor -  podem estar associadas tanto à macrocefalia quanto ao autismo, indicando uma possível base genética para essa relação. 

Considerando o Diagnóstico e Tratamento, tal processo analítico de que se vale o especialista ao exame de um quadro de autismo com macrocefalia envolve: 

• avaliação clínica, 
• exames de imagem e, 
• acompanhamento neurológico.

O tratamento é direcionado  aos sintomas específicos do autismo e pode incluir, ainda:

• terapias comportamentais,
• ocupacionais e,
• de linguagem.

Importante: Nem todos os casos de autismo apresentam macrocefalia, e nem todos os casos de macrocefalia estão relacionados ao autismo. A avaliação precoce e o acompanhamento adequado são essenciais para o desenvolvimento da criança, independentemente da presença de macrocefalia.

É o relato para este dia memorável! 

Por:Roberto Costa Ferreira,25jul 2025.

Prof,Pesquisa,Pedagogista,Med-MEng

Hilasa- Instituto História, Letras e Artes

SANTO  AMARO -  SÃO PAULO  -  SP.

A CHAMA, quando OLÍMPICA! Em tempos de Jogos Olímpicos de Tóquio 2020 ... Mesmo vivendo durante o ano de 2021.

 

Nesta manhã de sexta-feira, num dia de julho de 2021, parei tudo para presenciar, estando presente e "de olhos vidrados", sentado, grudado,  postado frente à TV, no momento da ocorrência de significativa Solenidade frente a Abertura dos Jogos Olímpicos de Tóquio 2020, e tendo a oportunidade de ver tal preciosa manifestação pela vida exuberante e superiormente bela, tocante e no tom em razão do que vivemos no planeta! 

Num pais: JAPÃO de superações,  que soube usar para a confecção do alumínio da tocha olímpica, diversas contribuições de tal metal reciclado... Que tem Naomi Osaka, mulher, negra, asiática, questionadora de suas raízes, escolhendo defender a bandeira japonesa abrindo mão da cidadania norte-americana, mulher de forte opinião, não sendo declaração isolada: 

"Certamente será muito especial representar o Japão ... Não imagino um lugar melhor para jogar minha primeira Olimpíada".

É a expressão máxima do esporte feminino mundial do TÊNIS, superando suas vivências depressivas, seus particulares sofrimentos e que transportando a Tocha Olímpica para acender a Pira Olímpica, proporcionou abrir-se tal qual a uma flor!

Que momento nesta vida, esta minha vida, sob o olhar do Grande Arquiteto do Universo me proporcionou! As imagens desta Cerimônia de Abertura vindas da Baía de Tóquio, reverencia, num respeito profundo à inclusão, por tudo que vi e assisti me emocionou... Levou-me às lágrimas,  lavou minh'alma! Mesmo pelo fato de que, tais Jogos Olímpicos de Tóquio, embora fossem originalmente planejados para 2020, só se materializaram possíveis partindo de então, 23 de julho, à 08 de agosto de 2021, e tudo em razão do adiamento causado pela pandemia de COVID-19. Apesar do referido adiamento, os jogos e sua organização receberam o nome de "Tóquio 2020"!

Uma nação surpreendente e plena em superações,  até da recente internet: anunciou-se mundialmente que o JAPÃO quebrou o "recorde com conexão de 319 Terabits por segundo", sendo certo que tal velocidade, de conexão é tão rápida que seria o suficiente para baixar jogos em um piscar de olhos; "a internet dos sonhos"... Muito distante dos nossos sonhos! E ainda, tendo como um dos destaques uma coreografia com drones formando figuras no céu de Tóquio. Foram 1.824 aparelhos operados simultaneamente por um software, de forma sincronizada. Foi possível ver um enorme globo, simbolizando a Terra, pairando acima no estádio olímpico … Que harmônica sinfonia!

A chama olímpica está acesa novamente e acalentando o espírito olímpico. No final das contas, é uma representação de valores que queremos ver no mundo:

    • a vitória pelo próprio esforço,

    • a ética para atingir objetivos,

    • a aceitação das derrotas e,

   • a persistência para seguir adiante com coragem e determinação.

Diante de tal, nos próximos oportunos dias, serei espectador de muitos momentos emocionantes: vitórias, derrotas, superação, frustrações. Vibrarei e sofrerei juntos aos demais torcedores pelos nossos atletas favoritos, sentirei tal energia diferente no ar. Certamente serei contagiado, nem que seja nos intervalos da minha rotina, por este "vivificante espírito olímpico".

É muito certo que sei, mesmo porque convivo, sabendo que atletas que alcançam a elite esportiva têm uma vida desgastante, de muita disciplina, esforço e renúncia. E talvez esta seja a primeira lição que o esporte pode nos ensinar: a perseguir e trabalhar muito pelos nossos sonhos, porque eles só se concretizarão com o fruto do nosso esforço e muita persistência.

Além disso, tambem sei e estamos habituados a relacionar a competitividade com um ambiente hostil e traiçoeiro, onde os demais são tratados como um empecilho para o nosso sucesso. O esporte subverte esta lógica, sendo comum que grandes adversários sejam também grandes amigos, que muitas vezes dividem o mesmo quarto durante os campeonatos, em uma demonstração de máximo respeito.

Por tal  a significação  maior da expressão "fair play", surgida neste ambiente, para caracterizar uma maneira justa, limpa e leal de jogar. Do mesmo modo, a expressão "espírito esportivo" é definida como “qualidade de quem sabe perder e é elegante ao ganhar uma competição” (esta definição extraída do Dicionário Michaelis).

Outro ensinamento importante vem da aceitação das derrotas e do estímulo para ultrapassar os limites e vencer. Todos os grandes atletas já viram a tão sonhada medalha escorrer pelas mãos por alguns centésimos de segundo ou por um ponto no último minuto. Tiveram que superar a decepção enorme que toma conta nestes momentos e seguir em frente, pois outros campeonatos virão. Já vivi tal experimentação.

Nas Olimpíadas, os sentimentos dos atletas ficam ainda mais intensos, pois, por ser o maior evento esportivo que existe, é o sonho de toda criança que inicia uma atividade esportiva competitiva e conhece de tal possibilidade. Temos oportunidade de ver sonhos de infância se materializando na vida de jovens adultos.

O trabalho de anos é posto à prova em momentos que duram segundos, fração de minutos ou algumas poucas partidas. Um erro e tudo pode ir por água abaixo ... É natural que, nestas circunstâncias, a ansiedade e o medo tomem conta dos participantes, por toda a expectativa criada por eles mesmos e pelos outros. 

Todos carregam dentro de si a missão de conseguir o seu melhor resultado e representar bem o seu país. É uma pressão enorme, uma ansiedade passível de angustia, de ameaça, que bloquea e pode inclusivamente dizer ter “maus pressentimentos” e até posterior quadro de depressão.

São esses fatores que costumam estar por trás das lágrimas que insistem em correr pelo rosto, tanto na alegria da vitória – pelo sentimento de recompensa do esforço – quanto na dor da derrota, que gera a sensação de fracasso.

O espírito olímpico, que hoje reviveu na chama acesa, no final das contas, é uma representação de valores que queremos ver no mundo:

  • a vitória pelo próprio esforço, 

  • a ética para atingir objetivos,

  • a aceitação das derrotas e,

  • a persistência para seguir frente com coragem e determinação.  Principalmente em decorrencia de tempos pandêmicos.

Que espetáculo matinal mundial, para a vida ... E ter o privilégio de sentir a propagação do aconchegante calor da chama olímpica! 

                Roberto Costa Ferreira, 6a. feira, 23/07/2021.

Professor, Psicanalista e Pesquisador

CEP UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo/SP.

"Aprendamos o quanto antes..." - Pão Nosso – Lição 73

 

A LIÇÃO 73, "Aprendamos o quanto antes..." refere-se ao ensinamento importante contido no livro "Pão Nosso", psicografado por Francisco Cândido Xavier sob a orientação do espírito Emmanuel. 

O tema central dessa lição é a importância de aprendermos rapidamente a colocar em prática os ensinamentos do Evangelho, especialmente no que diz respeito à adaptação pessoal aos desígnios divinos, após termos recebido suas bênçãos. 

Em resumo: A lição nos convida a não apenas receber os benefícios do Evangelho, mas também a agir em conformidade com seus ensinamentos, buscando vivenciá-los em nosso dia a dia. Quais sejam:

     · Receber as bênçãos:

A lição começa reconhecendo que muitos já foram beneficiados pelas mensagens do Evangelho, seja através do conhecimento ou da experiência pessoal. 

     · Ação e testemunho: (Agir e testemunhar)

O convite é para que, tendo recebido as bênçãos, aprendamos a servir ao Evangelho, colaborando com seu programa santificador através de nossas ações e testemunho de fé. 

     · Adaptação aos desígnios: (Adaptar-se aos desígnios)

A adaptação pessoal aos sublimes desígnios de Deus implica em alinhar nossas vontades e ações com seus propósitos, buscando a prática da caridade e do amor ao próximo. 

     · Oportunidade de aprendizado:

A lição ressalta que o aprendizado deve ser rápido, pois a prática dos ensinamentos do Evangelho traz benefícios tanto para nós quanto para o mundo ao nosso redor. 

Em essência, a lição 73 de "Pão Nosso" nos convida a sermos agentes de transformação, colocando em ação os ensinamentos recebidos e contribuindo para um mundo mais justo e fraterno. 

Portanto, em razão da didática posta no texto, temos que tudo está na Carta aos Colossenses, capítulo 2, versículo 6, onde Paulo diz:

“Como, pois, recebestes o Senhor Jesus Cristo, assim também andai nele.” — Paulo. (COLOSSENSES, CAPÍTULO 2, VERSÍCULO 6.)

E Emmanuel vem comentar na referida lição - LIÇÃO 73, "Aprendamos o quanto antes..."

Entre os que se referem a Jesus Cristo podemos identificar duas grandes correntes diversas entre si:

               · a dos que o conhecem por informações e,

               · a dos que lhe receberam os benefícios.

Os primeiros recolheram notícias do Mestre nos livros ou nas alheias exortações, entretanto caminham para a situação dos segundos, que já lhe receberam as bênçãos. A estes últimos, com mais propriedade, dever-se-á falar do Evangelho.

Como encontramos o Senhor, na passagem pelo mundo? Às vezes, sua divina presença se manifesta numa solução difícil de problema humano, no restabelecimento da saúde do corpo, no retorno de um ente amado, na espontânea renovação da estrada comum para que nova luz se faça no raciocínio.

Há muita gente informada com respeito a Jesus e inúmeras pessoas que já lhe absorveram a salvadora caridade. É indispensável, contudo, que os beneficiários do Cristo, tanto quanto experimentam alegria na dádiva, sintam igual prazer no trabalho e no testemunho de fé. Não bastará fartarmo-nos de bênçãos. É necessário colaborarmos, por nossa vez, no serviço do Evangelho, atendendo-lhe o programa santificador.

Muitas recapitulações fastidiosas e muita atividade inútil podem ser peculiares aos espíritos meramente informados; todavia, nós, que já recebemos infinitamente da Misericórdia do Senhor, aprendamos, quanto antes, a adaptação pessoal aos seus sublimes desígnios. E, portanto, no nosso estudo de hoje indago:

     - Como recebeste o Nosso Senhor Jesus Cristo, sendo certo que a maioria de nós por conta de nossa cultura?

Que é uma cultura majoritariamente cristã. Sabemos até por conta de outras religiões do Ocidente, o budismo que não fala de Cristo... Ele fala do Nirvana. A gente vai encontrar alguns amigos judeus que também tem grande corrente no judaísmo, que não fala do Cristo. Continua ainda baseado nos 5 livros de Moisés. Hoje o judaísmo tem algumas vertentes. E vamos encontrar por exemplo, o islamismo. Alguns amigos muçulmanos que consideram Jesus "um grande profeta", ao lado de Abraão, Moisés  e Maomé. 

Mas a gente conhece Jesus, a vida de Jesus e que, quando a gente começa a ler, dentro dessa primeira corrente que Emmanuel cita no texto, a gente começa a buscar informações, com base naquilo que já recebemos, nos livros, também nas alheias exortações... Outras pessoas a falar sobre ele... 

Então, quem foi o Mestre? O mestre chegou por aqui, "naquele contexto", e pegou todo mundo ainda numa crise muito grande na época. Crise que vai mudando de endereço, vai mudando de lugar, vai mudando de personagem, mas o personagem continua instalado até hoje, mas estamos vivendo um momento de crise! E claro, não dá para comparar com a crise daquela época. Era muito pior!

Então, Jesus aparece e vai curando as pessoas ... Cura não, ALÍVIO. Ele falava:

"vem a mim vos que estás aflito que vos aliviarei"!

Então, estando doentes, endividadas, endemoniadas, dentro da linguagem do evangelho de então e ouviam dizer que tinha uma pessoa que estava curando... Corriam até aquela pessoa, recebiam os benefícios, como ele diz aqui:

"Teve gente que recebeu os benefícios também ..." 

Quais eram os benefícios que a gente pode estar recebendo? Ele (Emmanuel) até enumera alguns:

-  Solução difícil de problema humano,

- Restabelecimento da saúde do corpo,

- Retorno de um ente amado,

- Espontânea renovação, enfim, ele faz a enumeração de algumas coisas. 

E então,  Jesus na hora que ia se despedir, já falava com as pessoas:

"olha, mas tudo que eu fiz vocês podem fazer também, só depende de vocês"!

E proferia depois ter curado algumas pessoas, mas, curas que eram espetaculares:

· curas de pessoas que eram cegas,

· de pessoas paraliticas que se levantavam e saiam andando ...  

Curas que até observamos aqui na Terra de maneira "muito rara", e que observamos em alguns cantos sim. Mais ali, naquele contesto, aquela cura ostensiva:

· uma medicina que a gente não tem, ainda, esse conhecimento, mas que a um tempo teremos tal compreensão e entendimento.

Mas era com um "toque de mãos", manipulando ali os fluidos, como se estivesse num laboratório químico ..., mas, tudo se resumia a um simples pensamento, com seu amor, conseguindo manipular as estruturas físicas humanas, a estrutura dos olhos da pessoa, da córnea, permitindo à pessoa enxergar!

É bem possível que a medicina do futuro seja assim! 

Mas a maioria de nós não chegamos a tal dimensão... Sequer conseguimos desenvolver o AMOR! E Jesus se apresenta para a gente, num primeiro momento, ou através dos livros, através das informações que, quando paramos para ler, cá para nós, temos um choque muito grande:

· porque as pessoas pregam por aí um Jesus muito tirano,

· um Jesus com àquela autoridade máxima. Confundem!

"Eu sou o caminho, a verdade, a vida"! E Jesus falando isso com toda a doçura, querendo dizer: "Faz o que eu estou falando que você vai estar no caminho do Pai". Mas, os discursos pregam uma obrigatoriedade, "Você tem que ser um cristão", de modo impositivo! 

Assim, tem uma maneira de se ter conhecido Jesus:

· quer através dos livros,

· através das pessoas que falam do Cristo ou, 

· através de ter sentido também, mediante uma questão de fé, sentido esses efeitos, e soluções de problemas.  

Com efeitos, Emmanuel vem então com a frase do estudo de hoje:

"É indispensável, contudo, que os beneficiários do Cristo, tanto quanto eu experimento a alegria ou na dádiva, eu também sinto igual prazer no trabalho e no testemunho de fé". 

Obras e Fé! Vários versículos bíblicos tratam do tema e, Paulo dando enorme atenção a Fé, mesmo porque muitos ficaram assustados com a sua mudança de comportamento, que em razão da Fé: 

·  tendo visto o mestre pessoalmente, 

· ficando cego por três dias quando entrou na cidade, ainda no caminho de Damasco, depois entrou na cidade, 

· ficando três anos no deserto dele mesmo, estudando os valores, revendo toda sua vida e,

· convivendo com cristãos muito humildes e trabalhadores.

Então, Paulo de Tarso falou-nos da Fé. Tiago disse da obra, falando que:

"Fé sem Obras é Fé cega".

Um e outro, costumamos buscar muito Cristo: Estou doendo, me ajuda! Está difícil, como é que eu faço para resolver? Eu tenho Fé em Jesus, pois que, Jesus vai resolver o problema! Então me deito, e com a mão na cabeça, fico vendo a vida passar! 

Ora! Devemos, pois, considerar e aprender que, fundamental é o trabalho ...! Quando Jesus veio me atender, serviu- se de alguns instrumentos. Que somos nós mesmos!

Sejamos, pois, estes instrumentos! Se alguém fez a diferença em nossas vidas, façamos a diferença para os outros!

Por: Roberto Costa Ferreira, 14/07/2025 – FEESP/SP.

Dia Nacional da Ciência e Pesquisador Científico

 

Além de visar promover a produção científica nacional, inspirar o interesse dos jovens pela ciência e difundir o conhecimento científico para toda a sociedade, tal data resultou criada em homenagem à fundação da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que ocorreu em 8 de julho de 1948, dois anos antes de minha vinda a esta experiência de vida!

Ser um pesquisador científico significa atuar na investigação e desenvolvimento de novos conhecimentos, tecnologias e soluções para problemas, utilizando o método científico. É um profissional dedicado, comprometido:

     · a expandir as fronteiras do conhecimento e,

     · contribuir para o avanço da sociedade em diversas áreas. 

O Dia Nacional da Ciência e do Pesquisador Científico é celebrado em 8 de julho no Brasil, data estabelecida pelas Leis nº 10.221/2001 e nº 11.807/2008, respectivamente. Sites como Portal Gov.br, também do Conselho Federal de Biologia, e do Semil - semil.sp.gov.br, este último que destaca, embora a atividade de pesquisa já existisse desde o final do século XIX, no Estado de São Paulo, a carreira pública de pesquisador científico foi criada, apenas, em 1975, sendo considerado um marco histórico de reconhecimento a esses profissionais.

Na área ambiental, as pesquisas começaram com a Comissão Geográfica e Geológica, que atuou, entre 1886 e 1931, com a finalidade de realizar estudos de solos, rios, fauna e flora. Desta entidade, diversas instituições foram criadas, deixando parte de seu legado para o atual Instituto de Pesquisas Ambientais (IPA), da Secretaria de Meio Ambiente, Infraestrutura e Logística, explicando o SEMIL.

Tal data, reitero, homenageia a criação da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) em 8 de julho de 1948, cujos objetivos resumem-se a:

     · valorizar a produção científica nacional,

     · estimular o interesse pela ciência e,

     · divulgar o conhecimento científico para a sociedade. 

Desse modo a pesquisa científica desempenha um papel crucial no desenvolvimento social, econômico e tecnológico do país, além de contribuir para a melhoria da qualidade de vida, preservação ambiental e avanços em diversas áreas, servindo igualmente referida ocasião como um momento para reconhecer e homenagear os pesquisadores que dedicam suas vidas à busca por conhecimento e soluções para desafios contemporâneos.

Convém inferir que a pandemia de COVID-19, por exemplo, destacou a importância da pesquisa científica, especialmente no desenvolvimento de vacinas em tempo recorde, salvando milhões de vidas em todo o mundo. E, a retomada de investimentos e políticas públicas para a ciência e tecnologia, após um período de desafios, revelou-se fundamental para o avanço do país e para a garantia de um futuro melhor. 

Este dia é uma oportunidade para refletir sobre o impacto positivo da ciência e da pesquisa em nossas vidas e para reafirmar o compromisso com o apoio e incentivo à produção científica nacional, muito na contramão do que atualmente se observa no cenário da universidade brasileira, cuja importância da pesquisa científica no dia-a-dia proporciona a resolução de problemáticas relevantes para a sociedade. Ou seja, os resultados de um estudo, publicados em artigos ou apresentados em congressos, têm o mesmo objetivo:

     · melhorar algum processo.

Sendo certo que se verificam tantos tipos de pesquisa e existem diversas formas de classificar os tipos de tais pesquisas, considere-se que algumas das categorias mais comuns incluem:

     · pesquisa quantitativa e pesquisa qualitativa,

     · pesquisa exploratória,

     · pesquisa descritiva e pesquisa explicativa.

Além disso, as pesquisas podem ser classificadas quanto à sua natureza (básica ou aplicada) e aos procedimentos técnicos utilizados, quer bibliográfica, documental, experimental, etc. Considere-se ainda, atrelados aos conhecimentos científicos que, de amplos, destaco alguns, quais sejam:

     · baseados em observação,

     · experimentação e, 

     · análise sistemática para chegar a conclusões verificáveis.

Ainda, que os exemplos incluem:

     · a teoria da evolução,

     · a descoberta da estrutura do DNA,

     · o desenvolvimento de vacinas,

     · a compreensão das leis da física e,

   · a aplicação da tecnologia em diversas áreas.

Partindo das quais como computadores, telefones celulares e internet, que transformaram a sociedade. Portanto, o conhecimento científico se distingue do senso comum por sua abordagem sistemática, sua base em evidências empíricas e sua capacidade de ser revisado e aprimorado continuamente, para o bem da vida!

Por:Roberto Costa Ferreira,08jul2025.

Prof. Pesquisa,PedagogistaMed-MEng

Hilasa-Instituto História, Letras, Artes

SANTO AMARO -SÃO PAULO - SP.